2022-01-172022-01-172020DENARDI, A. D’I.; COSTA, B. L. D. A influência do poder legislativo no planejamento das políticas de educação no Estado de Minas Gerais. Educação em Foco, Belo Horizonte, v. 23, n. 40, p. 131–152, ago. 2020.2317-0093http://repositorio.fjp.mg.gov.br/handle/123456789/3301O trabalho analisa o papel da Assembleia Legislativa de Minas Gerais na elaboração e nas discussões do mais recente Plano Estadual de Educação. Baseado nas arenas de debate disponíveis para a discussão do Plano, na identificação dos grupos sociais envolvidos e na mobilização em torno de seus diferentes temas, busca-se avaliar o grau de influência da Assembleia de Minas nesta política específica. A partir de um modelo analítico institucionalista e pluralista, amparado pela análise de documentação disponibilizada pelos órgãos diretamente envolvidos com o Plano, argumenta-se que a natureza das arenas e das regras decisórias conformaram as alterações e o perfil final do Plano. Baseado nos resultados obtidos, conclui-se sobre a importância do Poder Legislativo como vetor de promoção do debate público em torno do Plano, através de plataformas variadas de participação popular.pt-BRParlamentoPolíticas públicasPlanejamento do ensinoDemocraciaParticipação popularArtigo10.24934/eef.v23i40.4512ParliamentPublic policyEducational planningDemocracyPopular participation