2022-03-142022-03-142004NICÁCIO, C. B. M. M. L.; GOULART, I. B. Avaliação da relação entre identidade, trabalho e emprego num curso destinado à formação de Administradores Públicos. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Rio de Janeiro, v. 12, n. 42, p. 593-610, jan./mar. 2004.0104-4036http://repositorio.fjp.mg.gov.br/handle/123456789/3486Imerso em um contexto repleto de mudanças políticas, econômico, sociais e, sobretudo, tecnológicas, o mundo do trabalho se depara com questões graves, como o enfraquecimento do emprego formal, reduções salariais, precarização e informatização do trabalho. Este artigo sintetiza um estudo que teve como objetivo avaliar a articulação entre identidade, trabalho e emprego, tomando como sujeitos os alunos de um curso que vincula formação profissional à garantia de emprego. Foi realizada uma pesquisa qualitativa estudo de caso, com a realização de entrevistas semi-estruturadas. Os dados coletados foram interpretados mediante a análise de conteúdo, que permitiu inferir a avaliação do universo de significações dos entrevistados. O referencial teórico baseou-se na tese do materialismo dialético, que defende a centralidade do trabalho na vida humana.pt-BRopenAcessIdentidadeTrabalhoEmpregoEducaçãoPsicologiaAdministração PúblicaArtigoIdentityLaborEmploymentEducationPsychologyPublic Administration