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    Políticas de fomento à transferência de tecnologia em Minas Gerais: uma análise do Programa Compete Minas (Chamada Fapemig 12/2022)
    (2024) Nascimento, Arthur Giesbrecht do; Silveira, Mauro César da; Silveira, Mauro César da; Silva, Max Melquiades da; Santos, Ester Carneiro do Couto
    A pesquisa tem como objetivo geral identificar os principais Fatores Críticos de Sucesso do Programa Compete Minas (Chamada Pública Fapemig nº 12/2022) no que tange o fomento de alianças estratégicas entre ICTMG e empresas em Minas Gerais. O Compete Minas foi lançado em 2022 e tem como objetivo o financiamento de projetos de pesquisa, de desenvolvimento tecnológico e de inovação propostos por Instituições de Ciência e Tecnologia em parceria com empresas, startups ou cooperativas mineiras. A pesquisa analisa as políticas de fomento à transferência de tecnologia, dada a importância desse processo no contexto contemporâneo, onde a inovação é fundamental para a competitividade das organizações e para o desenvolvimento sustentável. Foi realizado um estudo de caso do Programa Compete Minas – Linha Tríplice Hélice, a partir de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Foram submetidas 63 propostas no total, sendo 32 aprovadas, 19 inabilitadas e 12 indeferidas. Utilizou-se análise documental, especialmente de legislações, registros do Sistema Everest e documentos institucionais. Em paralelo, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com atores de cada uma das três hélices (Governo, ICT e empresas), a fim de se obter uma visão contextualizada das experiências, desafios e percepções dos agentes que participam do programa. Como resultado, verificou-se que o Compete Minas foi mais utilizado para fortalecer parcerias já existentes e, em menor grau, para fomentar novas parcerias ICTempresa. Em suma, os principais gargalos identificados abrangem desde a qualidade das propostas até questões operacionais e culturais no âmbito do Compete Minas. Os fatores críticos incluem considerar as particularidades de cada ator, adaptar as políticas ao contexto local, oferecer formação adequada em gestão da inovação, garantir maior autonomia e simplificar processos.