Planejamento e prospecção de cenários na educação pública: as estratégias do Estado nos casos do Distrito Federal e de Minas Gerais

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dc.creatorAraújo, Ana Luiza Gomes de
dc.creatorFreitas, Urânia Flores da Cruz
dc.creatorMorales-Abarca, Luis Fernando
dc.creator.affilliationFundação João Pinheiropt_BR
dc.creator.affilliationUniversidade de Brasíliapt_BR
dc.creator.affilliationEscola de Planejamento e Promoção Social da Universidade Nacionalpt_BR
dc.date.accessioned2023-09-05T12:56:56Z
dc.date.available2023-09-05T12:56:56Z
dc.date.issued2023
dc.description.vcgeGoverno e Políticapt_BR
dc.identifier.citationARAÚJO, A. L. G.; FREITAS, U. F. C.; MORALES-ABARCA, L. F. Planejamento e prospecção de cenários na educação pública: as estratégias do Estado nos casos do Distrito Federal e de Minas Gerais. In: RODRIGUES, M. I. A.; ALMEIDA, L. S. B.; MAGALHÃES, B. D. (org). Campo de públicas: perspectivas e diálogos ibero-americanos. Belo Horizonte: Fundação João Pinheiro, 2023. p. 203-222.pt_BR
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.8311577pt_BR
dc.identifier.isbn978-65-88757-18-5pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.fjp.mg.gov.br/handle/123456789/3771
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherFundação João Pinheiropt_BR
dc.rightsopenAcesspt_BR
dc.titlePlanejamento e prospecção de cenários na educação pública: as estratégias do Estado nos casos do Distrito Federal e de Minas Geraispt_BR
dc.typeCapítulo de livropt_BR
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