Um panorama da situação docente na Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais (REE-MG): o espaço ocupado pelo professor designado
| dc.contributor.advisor | Amorim, Marina Alves | |
| dc.contributor.member | Shikida, Aparecida Maciel da Silva | |
| dc.contributor.member | Oliveira, Kamila Pagel de | |
| dc.creator | Barreiros, Brenda Borges Cambraia | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2016-12-02T14:07:40Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-06T14:24:56Z | |
| dc.date.available | 2016-12-02 | |
| dc.date.available | 2016-12-02T14:07:40Z | |
| dc.date.available | 2023-11-06T14:24:56Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.degree.date | 2016-06-06 | |
| dc.degree.departament | Escola de Governo Paulo Neves de Carvalho | pt_BR |
| dc.degree.grantor | Fundação João Pinheiro | pt_BR |
| dc.degree.level | Graduação | pt_BR |
| dc.degree.local | Belo Horizonte | pt_BR |
| dc.degree.program | CSAP XXX/2016 | pt_BR |
| dc.description.abstract | Esse trabalho busca desvela o quadro de funcionários da Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais (REE-MG), a partir da Verificação e análise dos vínculos existentes entre os professores e a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG). O primeiro resultado encon-trado foi de um contingente profissionais não efetivos como maioria. Além dos números apre-sentados, também foram elencadas hipóteses que poderiam ter motivado os decisores de políti-cas públicas da SEE-MG a optarem ou serem levados à “super-designação”. Os argumentos apresentados foram financeiros, gerencial e de qualidade do ensino. Posteriormente, essa mo-nografia apresenta a designação sobre o ponto de vista de, expondo os malefícios do vínculo precário. Conclui-se, portanto, que a profissão docente passa por uma crise em Minas Gerais apresentando a faceta da designação excessiva, enquanto que outras facetas dessa crise são in-vestigadas por outros autores. | pt_BR |
| dc.description.abstracten | This work seeks to unveil the Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais (REE-MG) staff, from the verification and analysis of the links between the professors and the Secretaria de Educação de Minas Gerais (SEE-MG). The first result founded was a non-effective professional contin-gent as most. In addition to the numbers presented, they were also listed hypotheses that could have prompted policy-makers from SEE-MG to choose or been taken to the "super-designa-tion". The arguments presented were financial, management and quality of education. Subse-quently, this monograph presents the designation exposing the dangers of the precarious link. Therefore, it is concluded that the teaching profession is going through a crisis in Minas Gerais presenting the facet of excessive designation, while other facets of this crisis are investigated by other authors. | en |
| dc.description.vcge | Governo e Política | pt_BR |
| dc.identifier.citation | BARREIROS, Brenda Borges Cambraia. Um panorama da situação docente na Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais (REE-MG): o espaço ocupado pelo professor designado. 90 f. Monografia (Graduação em Administração Pública) – Escola de Governo Professor Paulo Neves de Carvalho, Fundação João Pinheiro, Belo Horizonte, 2016 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.fjp.mg.gov.br/handle/mono/2211 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.title | Um panorama da situação docente na Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais (REE-MG): o espaço ocupado pelo professor designado | pt_BR |
| dc.type | Monografia | pt_BR |