Políticas de educação corporativa e o processo de certificação bancária: distintos atores e perspectivas

Página do item simplificado
dc.creatorAmorim, Wilson Aparecido Costa dept_BR
dc.creatorCruz, Marcus Vinícius Gonçalves dapt_BR
dc.creatorSarsur, Amyra Moyzéspt_BR
dc.creatorFischer, André Luizpt_BR
dc.creator.affilliationUniversidade de São Paulopt_BR
dc.creator.affilliationFundação João Pinheiropt_BR
dc.creator.affilliationFundação Pedro Leopoldopt_BR
dc.creator.affilliationUniversidade de São Paulopt_BR
dc.date.accessioned2022-01-25T16:26:44Z
dc.date.available2022-01-25T16:26:44Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractAs iniciativas de educação corporativa vêm se institucionalizando como elemento de competitividade entre países (LANVIN; EVANS, 2013), organizações (EBOLI et al. 2010) e indivíduos (SARSUR, 2010). Como parte do resultado da melhor estruturação da educação corporativa, a qualificação da mão de obra traz no seu bojo os processos de certificação profissional. Neste contexto, o sistema financeiro brasileiro revela instituições mais efetivas na intermediação financeira e na geração de resultados, lastreadas em ações de educação corporativa e políticas de gestão de pessoas. O presente artigo delineia esta perspectiva analisando o movimento de certificação de trabalhadores bancários no Brasil, sob a égide de atores distintos como o órgão regulador; os bancos e suas universidades corporativas; as certificadoras; os sindicatos e os bancários. Verificaram-se por meio de pesquisa qualitativa de cunho descritivo, utilizando-se como instrumentos de coleta de dados a análise documental, entrevistas e grupo de foco, as políticas de gestão de pessoas sob o escopo da educação corporativa e o processo de certificação bancária sob a perspectiva destes atores. Os principais achados indicam que o Banco Central do Brasil normatiza o mercado, os bancos induzem ao processo de certificação bancária como mecanismo de ampliação de competitividade e pressão sobre o indivíduo enquanto trabalhador, e por sua vez os sindicatos atuam como coadjuvantes no processo.pt_BR
dc.description.abstractenThe corporate education initiatives have been institutionalized as an element of competitiveness between countries (LANVIN; EVANS, 2013), organizations (EBOLI et al 2010.) and work force (SARSUR, 2010). This article outlines this approach by analyzing the labor certification of bank workers in Brazil, under the auspices of various actors as the regulatory body; banks and their corporate universities; certifiers; and unions. It was conducted a qualitative research describing Human Resources Management policies reviewing corporate education and the process of bank certification. It is concluded that the Brazilian Central Bank regulates the market, banks induce labor certification process as a competitiveness broadening mechanism and pressure on the labor workers, and the unions act as adjuvant in the process.pt_BR
dc.description.vcgeGoverno e Políticapt_BR
dc.identifier.citationAMORIM, W. A. C. et al. Políticas de educação corporativa e o processo de certificação bancária: distintos atores e perspectivas. REAd, Porto Alegre, edição 82, n. 3, p. 622-647, set./dez. 2015. pt_BR
dc.identifier.doi10.1590/1413-2311.0012015.54926pt_BR
dc.identifier.issn1413-2311pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.fjp.mg.gov.br/handle/123456789/3371
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subject.enCorporate educationpt_BR
dc.subject.enBank certificationpt_BR
dc.subject.enCompetency managementpt_BR
dc.subject.enBrazilian Central Bankpt_BR
dc.subject.enUnionpt_BR
dc.subject.enBankspt_BR
dc.subject.otherEducação corporativapt_BR
dc.subject.otherCertificação bancáriapt_BR
dc.subject.otherGestão por competênciaspt_BR
dc.subject.otherBanco Central do Brasilpt_BR
dc.subject.otherSindicatopt_BR
dc.subject.otherBancospt_BR
dc.titlePolíticas de educação corporativa e o processo de certificação bancária: distintos atores e perspectivaspt_BR
dc.title.alternativeCorporate education initiatives and the process of bank certification: distinct actors and perspectivespt_BR
dc.typeArtigopt_BR
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
Políticas de educação corporativa e o processo de certificação bancária.pdf
Tamanho:
92.1 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.53 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar
Coleções
FJP - ARTIGOS DE PERIÓDICOS