Navegando por Autor "Santos, Fabiano Rocha dos"

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    Estação de treinamento policial da PMMG: diagnóstico sobre o treinamento policial básico na atividade operacional
    (2011-11-04) Santos, Fabiano Rocha dos; Corrêa, Marcelo Vladimir; Almeida, Eduardo Lucas de; Nicácio, Cláudia Beatriz Machado Monteiro de Lima
    Esta pesquisa científica teve por objetivo conhecer a metodologia aplicada na Estação de Treinamento da Academia de Polícia Militar, durante o Treinamento Policial Básico, período de 2008 a 2009, e a sua eficácia no ambiente operacional. Objetivou identificar o nível de satisfação dos policiais treinados em relação ao treinamento na Estação; verificar a adequabilidade da infraestrutura física e da metodologia; avaliar a aplicabilidade das técnicas treinadas nas atividades de polícia ostensiva no ambiente operacional. Trata-se de uma pesquisa descritiva, quando se compilou as teorias relacionadas ao treinamento nas organizações, sobre a gestão do conhecimento e de documentos internos da Corporação que versam sobre o assunto, e de natureza qualitativa, por meio de entrevistas realizadas junto aos cabos e soldados pertencentes ao Grupo Especializado de Policiamento em Áreas de Risco (GEPAR) do 22º Batalhão de Polícia Militar – Belo Horizonte/MG, que passaram e foram aprovados no TPB, nos anos de 2008 e 2009. Verifica-se neste estudo a importância do treinamento dentro das organizações, em especial na Polícia Militar de Minas Gerais, que o trata como um processo educacional capaz de oferecer os conhecimentos necessários para que o policial militar possa agir com segurança e de maneira correta durante qualquer evento de defesa social. Conclui-se, por intermédio da pesquisa de campo realizada, e pelo método hipotético-dedutivo, que a maioria dos policiais militares aplica as técnicas ensinadas dentro da Estação, no Treinamento Policial Básico, por considerá-las adequadas e coerentes para fazer face à demanda operacional. Com base no resultado da pesquisa são apresentadas algumas sugestões para intensificar o treinamento de algumas técnicas menos aplicadas e adaptações no conteúdo programático da disciplina para conciliar com a realidade predominante na atividade operacional.