Mídias digitais e mídias sociais no contexto do ambiente escolar de escolas públicas

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dc.creatorDufloth, Simone Cristina
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6166815079725368
dc.creator.affiliationFundação João Pinheiro
dc.creator.orcid-
dc.date.accessioned2024-10-16T19:04:45Z
dc.date.available2024-10-16T19:04:45Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractO estudo aqui apresentado analisa o uso das mídias digitais, ou redes sociais, por alunos de escolas públicas e sua possível influência no ambiente e clima escolar. Foram identificadas as principais redes sociais utilizadas pelos alunos de uma escola pública, bem como investigados atitudes e comportamentos, em relação a esse uso, de forma a buscar indícios, a partir da percepção de alunos e professores, sobre possíveis influências intra e extramuros. Trata-se de pesquisa quantitativa e qualitativa, realizada por meio de questionário aplicado a alunos de uma escola municipal de Belo Horizonte, localizada em região de alto grau de vulnerabilidade e criminalidade, e por meio de entrevista com um docente. Os resultados da pesquisa decorreram análise quantitativa realizada a partir dos dados oriundos de 221 questionários coletados, bem como análise qualitativa com base na literatura e nas percepções do entrevistado. Os resultados evidenciam que, na perspectiva dos alunos respondentes, as redes sociais ainda não percebidas como problema e que pouco influenciam no clima escolar. Seu uso responsável e consciente ainda não parece ser tema de preocupação por grande parte dos respondentes.
dc.identifier.citationDUFLOTH, S. C. Mídias digitais e mídias sociais no contexto do ambiente escolar de escolas públicas. Belo Horizonte: Fundação João Pinheiro, 2021. (Texto para discussão Nº 16).
dc.identifier.urihttp://repositorio.fjp.mg.gov.br/handle/123456789/4209
dc.language.isopt_BR
dc.publisherFundação João Pinheiro
dc.rightsopen access
dc.subject.otherMídias digitais
dc.subject.otherRedes socias
dc.subject.otherAmbiente escolar
dc.subject.otherClima escolar
dc.titleMídias digitais e mídias sociais no contexto do ambiente escolar de escolas públicas
dc.typeRelatório
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