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Item Considerações sobre o papel do capital cultural e acesso ao ensino superior: uma investigação com dados de Minas Gerais(2015) Mendes, Igor Assaf; Costa, Bruno Lazzarotti DinizO acesso ao Ensino Superior no Brasil tem se ampliado. No entanto, a literatura aponta a persistência de padrões de desigualdade regional e socioeconômica no acesso a esse nível de ensino. O artigo analisa os determinantes do acesso ao Ensino Superior em Minas Gerais, em 2009, a partir de perspectivas teóricas que enfatizam o papel dos Recursos Familiares – sintetizados em termos de capital econômico, cultural e social – neste processo. A abordagem do trabalho concentra-se na influência do Capital Cultural Individual – os hábitos culturais dos indivíduos sobre o ingresso na educação superior. O trabalho utiliza dados da Pesquisa de Amostra de Domicílios de Minas Gerais (PAD/MG) de 2009, pesquisa amostral realizada pela Fundação João Pinheiro para testar a força explicativa das práticas culturais dos jovens sobre o acesso ao Ensino Superior.Item Economia criativa: um conceito em discussão(Fundação João Pinheiro, 2012) Botelho, Isaura; Calabre, Lia; Oliveira, Marta Procópio de; Starling, Mônica Barros de Lima; Miguez, Paulo; Starling, Mônica Barros de Lima; Oliveira, Marta Procópio de; Vieira Filho, Nelson Antonio Quadros; Fundação João Pinheiro; Fundação João Pinheiro; Fundação João Pinheiro; http://lattes.cnpq.br/1888032506179758; http://lattes.cnpq.br/8825297994702462; http://lattes.cnpq.br/4314080541935670Divulga o conteúdo que emergiu de um seminário sobre o tema realizado em junho de 2012 no Centro de Estudos de Políticas Públicas da Fundação João Pinheiro. O documento aborda a cultura num enfoque econômico e suas relações com a economia criativa levantando insumo para o desenvolvimento de políticas públicas para a área.