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Autor: Fundação João Pinheiro. Escola de Governo Professor Paulo Neves de Carvalho × search.filters.applied.f.subjectthe: Fundação João Pinheiro. Escola de Governo Professor Paulo Neves de Carvalho ×

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    I Plano de internacionalização da EG/FJP (2021-2023)
    (2021) Amorim, Marina Alves; Araújo, Ana Luiza Gomes de; Oliveira, Beatrice Correa de; Bonfim, Luciana Paula; Barbosa, Lúcio Otávio Seixas; Amorim, Marina Alves; Fundação João Pinheiro. Escola de Governo Professor Paulo Neves de Carvalho; Fundação João Pinheiro; Fundação João Pinheiro; Fundação João Pinheiro; Fundação João Pinheiro; Fundação João Pinheiro; Fundação João Pinheiro; http://lattes.cnpq.br/3937684474332889; http://lattes.cnpq.br/9037686327946923; http://lattes.cnpq.br/9536544139024382; http://lattes.cnpq.br/8048690278819860; http://lattes.cnpq.br/0763986687709752; http://lattes.cnpq.br/3937684474332889; https://orcid.org/0000-0002-3893-8200; https://orcid.org/0000-0003-4954-1628; https://orcid.org/0000-0002-2368-2513; -; https://orcid.org/0000-0002-7949-1177; https://orcid.org/0000-0002-3893-8200
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    20 anos : Escola de Governo Professor Paulo Neves de Carvalho
    (Fundação João Pinheiro, 2012) Fundação João Pinheiro. Escola de Governo Professor Paulo Neves de Carvalho
    A publicação institucional elaborada pela Fundação João Pinheiro celebra o vigésimo aniversário da Escola de Governo Professor Paulo Neves de Carvalho, abordando sua trajetória no aperfeiçoamento da gestão pública no estado de Minas Gerais. O documento apresenta um resgate histórico da entidade, detalhando sua estrutura organizacional, missão e os valores que norteiam a qualificação de servidores. O texto descreve os eixos de atuação acadêmica, que englobam a oferta de cursos de capacitação, graduação em Administração Pública, especializações e programa de mestrado. Adicionalmente, o relatório presta homenagens ao seu patrono e explora o papel da carreira de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental para a modernização burocrática e administrativa do poder executivo. Trata-se de um registro de memória que consolida a função estratégica da instituição na profissionalização do Estado e na promoção da cidadania.