Panorama da educação especial por superintendências regionais de ensino durante os anos de 2010, 2014 e 2018 no estado de Minas Gerais: acesso e recursos

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2019

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Resumo
O convívio com pessoas com deficiência esteve sempre presente na história da humanidade. Seja na forma de tratamento segregador da Idade Média até a existência de manicômios e hospitais psiquiátricos, aos dias atuais de luta crescente pela inclusão e acesso à educação de forma democrática e igualitária às pessoas com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades/Superdotação. Houve muitos avanços em relação à oferta da Educação Especial no Brasil, desde a época imperial e em desdobramento, em Minas Gerais, mas ainda há muito em que se avançar. Esse presente trabalho realiza um panorama da Educação Especial em Minas Gerais e por Superintendências Regionais de Ensino, nos anos de 2010, 2014 e 2018, a fim de se analisar se as desigualdades regionais mineiras, presentes em várias dimensões socioeconômicas, também se verificam nas diretrizes da Educação Especial para a oferta de um ensino público mais inclusivo e democrático.

Abstract
Living with people with disabilities has always been present in the history of humanity. Be it in the form of segregating treatment of the Middle Ages to the existence of mental asylums and psychiatric hospitals, to the present day of growing struggle for inclusion and access to education in a democratic and egalitarian way for people with Disabilities, Global Developmental Disorders and High Abilities / Giftedness. There have been many advances in relation to the offer of Special Education in Brazil since the imperial and unfolding times in Minas Gerais, but there is still much to be done. This present work presents a panorama of Special Education in Minas Gerais and by Regional Superintendence of Education, in the years 2010, 2014 and 2018, in order to analyze if the regional inequalities present in various socioeconomic dimensions are also verified in the Special Education guidelines for the provision of a more inclusive and democratic public education.

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RIBEIRO, Diana Coelho. Panorama da educação especial por superintendências regionais de ensino durante os anos de 2010, 2014 e 2018 no estado de Minas Gerais: acesso e recursos. 96 f. Monografia (Graduação em Administração Pública) – Escola de Governo Professor Paulo Neves de Carvalho, Fundação João Pinheiro, Belo Horizonte, 2019

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