Avaliação da relação entre identidade, trabalho e emprego num curso destinado à formação de Administradores Públicos

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dc.creatorNicácio, Cláudia Beatriz Machado Monteiro de Limapt_BR
dc.creatorGoulart, Iris Barbosapt_BR
dc.creator.affilliationUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.creator.affilliationPontifícia Universidade Católica de Minas Geraispt_BR
dc.date.accessioned2022-03-14T16:35:10Z
dc.date.available2022-03-14T16:35:10Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractImerso em um contexto repleto de mudanças políticas, econômico, sociais e, sobretudo, tecnológicas, o mundo do trabalho se depara com questões graves, como o enfraquecimento do emprego formal, reduções salariais, precarização e informatização do trabalho. Este artigo sintetiza um estudo que teve como objetivo avaliar a articulação entre identidade, trabalho e emprego, tomando como sujeitos os alunos de um curso que vincula formação profissional à garantia de emprego. Foi realizada uma pesquisa qualitativa estudo de caso, com a realização de entrevistas semi-estruturadas. Os dados coletados foram interpretados mediante a análise de conteúdo, que permitiu inferir a avaliação do universo de significações dos entrevistados. O referencial teórico baseou-se na tese do materialismo dialético, que defende a centralidade do trabalho na vida humana.pt_BR
dc.description.abstractenImmersed in a ever changing politica, social, economic and technological environment labor nowadays has to face salary depletion, wage reductions, precarious working conditions and informality. The objective of this paper is to summarize the relation between identity, work and employment. The subjects of this study were summarize the relation between identity, work and employment. The subjects of this study were students courses that associated professional training to job. Guarantee It was carried out a qualitative research (case study) whith semi-structure interviews. The theoretical framework was dialectic materialism in which work has a central role in human's life,pt_BR
dc.description.vcgeGoverno e Políticapt_BR
dc.identifier.citationNICÁCIO, C. B. M. M. L.; GOULART, I. B. Avaliação da relação entre identidade, trabalho e emprego num curso destinado à formação de Administradores Públicos. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Rio de Janeiro, v. 12, n. 42, p. 593-610, jan./mar. 2004. pt_BR
dc.identifier.issn0104-4036pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.fjp.mg.gov.br/handle/123456789/3486
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsopenAcesspt_BR
dc.subject.enIdentitypt_BR
dc.subject.enLaborpt_BR
dc.subject.enEmploymentpt_BR
dc.subject.enEducationpt_BR
dc.subject.enPsychologypt_BR
dc.subject.enPublic Administrationpt_BR
dc.subject.otherIdentidadept_BR
dc.subject.otherTrabalhopt_BR
dc.subject.otherEmpregopt_BR
dc.subject.otherEducaçãopt_BR
dc.subject.otherPsicologiapt_BR
dc.subject.otherAdministração Públicapt_BR
dc.titleAvaliação da relação entre identidade, trabalho e emprego num curso destinado à formação de Administradores Públicospt_BR
dc.title.alternativeThe evaluation of the relationship between idenity, labor and employment in a course addressed to form public managerspt_BR
dc.typeArtigopt_BR
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