Avaliação da aderência das lideranças selecionadas por meio dos processos seletivos do Programa Transforma Minas às necessidades dos cargos: a visão dos selecionados e das suas chefias
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2024
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Resumo
O presente trabalho tem por objetivo analisar a aderência das lideranças selecionadas por meio do Programa Transforma Minas às necessidades dos cargos por elas ocupados, focando nas competências técnicas, habilidades interpessoais, valores e capacidade de liderança dos candidatos. O referido programa, que busca assegurar que as/os profissionais que ocupam cargos estratégicos no Governo estejam aptos a enfrentar os grandes desafios que um estado possui, tem como finalidade promover a atração, seleção, desempenho e desenvolvimento contínuo dos gestores públicos do Poder Executivo de Minas Gerais, bem como acompanhar o engajamento das lideranças dos órgãos e entidades da Administração Pública direta, autárquica e fundacional do Poder Executivo. Portanto, o presente estudo busca, ainda, verificar a assertividade do processo seletivo e sua contribuição para a melhoria da gestão pública. Essa necessidade surge porque o clientelismo é um problema histórico no Brasil, sendo que a busca por mecanismos mais impessoais e meritocráticos para o acesso a cargos públicos é crucial para a democracia e a eficiência do Estado. Essa pesquisa visa contribuir para o debate sobre a profissionalização do serviço público e o combate ao clientelismo. Dessa maneira, busca-se analisar a aderência dos selecionados por meio do processo seletivo ao cargo, a sua liderança enquanto selecionado pelo programa, como essa liderança chega ao cargo e no cargo e a condução desses e demais problemas demandados por esse programa governamental. Para isto, recorre-se a uma revisão bibliográfica, utilizando-se temas relativos à gestão de pessoas por competência, à profissionalização do serviço público e o combate ao clientelismo, à meritocracia e à liderança. A metodologia envolve pesquisa bibliográfica e documental, pesquisa de campo por meio de questionários aplicados às lideranças selecionadas e suas chefias e observação participante. De acordo com a percepção dos respondentes, a resposta à pergunta
Abstract
The present study aims to analyze the alignment of leaders selected through the Transforma Minas Program with the needs of the positions they occupy, focusing on candidates' technical competencies, interpersonal skills, values, and leadership capacity. The program seeks to ensure that professionals in strategic positions within the government are prepared to face the significant challenges a state encounters. Its objective is to promote the attraction, selection, performance, and continuous development of public managers in the Executive Branch of Minas Gerais, as well as to monitor the engagement of leaders in the agencies and entities of the direct, autarchic, and foundational Public Administration of the Executive Branch. Therefore, this study also seeks to assess the accuracy of the selection process and its contribution to improving public management. This need arises because clientelism is a historical issue in Brazil, and the search for more impersonal and meritocratic mechanisms for accessing public positions is crucial for democracy and the efficiency of the State. This research aims to contribute to the debate on the professionalization of public service and the fight against clientelism. Thus, it seeks to analyze the alignment of the candidates selected through the program with their roles, their leadership as selected leaders, how they assume their roles, and how they address the challenges and demands posed by this governmental program. To achieve this, the study utilizes a bibliographic review focusing on themes related to competency-based people management, the professionalization of public service, the fight against clientelism, meritocracy, and leadership. The methodology involves bibliographic and documentary research, field research through questionnaires administered to selected leaders and their supervisors, and participant observation. According to respondents' perceptions, the answer to the question "Is there alignment between the selected candidates and the needs of the leadership positions filled through the Transforma Minas Program's selection processes?" is positive. Nonetheless, in addition to the existing challenges in implementing this policy4 such as improving processes, expanding the use of selection processes to other agencies and entities, and addressing institutional capacity issues (e.g., system capabilities supporting the program and delivery timelines)4communication emerged as an area needing development among target audiences. In addition to the mentioned challenges, and despite positive results, areas for improvement were identified, including the need to simplify processes and establish regular cycles of structured feedback between leaders and supervisors. Overall, the study concludes that the Transforma Minas Program has proven to be an effective model for leadership selection and development in the public sector. With the recommended adjustments, such as improving communication, simplifying processes, enhancing interpersonal skills, expanding the program's reach to include more agencies and strategic positions, and developing strategies to increase engagement and trust in the selection processes, the program can consolidate its results, fostering innovation, efficiency, and strategic alignment in the public sector of Minas Gerais. In summary, the Transforma Minas Program represents a significant advancement in the professionalization of recruitment and selection of leaders in public service in Minas Gerais, but it still requires improvements to fully achieve its objectives.
Palavras-chave
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Keywords
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VILLELA, L. N. Avaliação da aderência das lideranças selecionadas por meio dos processos seletivos do Programa Transforma Minas às necessidades dos cargos: a visão dos selecionados e das suas chefias. 2024. 110 f. Monografia (Bacharelado em Administração Pública) – Escola de Governo Professor Paulo Neves de Carvalho, Fundação João Pinheiro, Belo Horizonte, 2024.
Notas
Trabalho de conclusão de Curso (Bacharel em Administração Pública) - Escola de Governo Professor Paulo Neves de Carvalho, Fundação João Pinheiro, 2024.