O efeito da condicionalidade educação do Bolsa Família em Minas Gerais: uma avaliação por meio da PAD/MG

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dc.creatorFahel, Murilo Cássio Xavier
dc.creatorFrança, Bruno Cabral
dc.creatorMoraes, Thais
dc.creator.affilliationFundação João Pinheiropt_BR
dc.creator.affilliationFundação João Pinheiropt_BR
dc.creator.affilliationMinistério do Desenvolvimento Social e Combate à Fomept_BR
dc.date.accessioned2021-06-10T14:00:37Z
dc.date.available2021-06-10T14:00:37Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractO presente artigo discute os impactos do Programa Bolsa Família (PBF) sobre a matrícula escolar dos beneficiários entre 6 e 17 anos no estado de Minas Gerais. O método utilizado na investigação foi o “Propensity Score Matching”, que consiste na seleção e comparação de um grupo de controle e um grupo de tratamento que se diferenciam em relação às variáveis observáveis apenas no fato de receberem ou não o benefício. A pesquisa observou que o PBF de fato aumenta a matrícula escolar dos beneficiários, principalmente dos adolescentes entre 15 e 17 anos, dos negros, dos moradores da área rural e das crianças e jovens do sexo masculino - grupos tradicionalmente com maiores taxas de reprovação e abandono.pt_BR
dc.description.abstractenThis article discusses the impacts of Bolsa Família Program (PBF) on school enrollment of beneficiaries between 6 and 17 years old in the state of Minas Gerais. The method used in the investigation was Propensity Score Matching that consists of selecting and comparing a control group and a treatment group that differ with respect to observable variables only in the fact of receiving the benefit or not. The survey noted that the PBF actually increases the enrollment of beneficiaries, especially of adolescents between 15 and 17 years, blacks, residents of rural areas, boys and young men - groups with traditionally higher rates of repetition and dropout.pt_BR
dc.description.vcgeGoverno e Políticapt_BR
dc.identifier.citationFAHEL, M. C. X.; CABRAL, B.; MORAES, T. O efeito da condicionalidade educação do programa Bolsa Família em Minas Gerais: uma avaliação por meio da PAD/MG. Revista Brasileira de Monitoramento e Avaliação, n. 2, p. 4-25, 2011. pt_BR
dc.identifier.doi10.4322/rbma201102002pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.fjp.mg.gov.br/handle/123456789/3225
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subject.enBolsa família programpt_BR
dc.subject.enSchool enrollmentpt_BR
dc.subject.enPropensity score matchingpt_BR
dc.subject.otherPrograma bolsa famíliapt_BR
dc.subject.otherMatrícula escolarpt_BR
dc.subject.otherMinas Geraispt_BR
dc.titleO efeito da condicionalidade educação do Bolsa Família em Minas Gerais: uma avaliação por meio da PAD/MGpt_BR
dc.title.alternativeThe effect of Bolsa Família's education conditionality in Minas Gerais: an evaluation through PAD/MGpt_BR
dc.typeArtigopt_BR
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